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> ARTS APPLIQUÉS – DESIGN – MÉTIER D’ART >>
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PRÉPARER – un MASTER enseignement design et arts appliqués
SE PRÉPARER – à réussir les CONCOURS de PLP ou CAPET
Un organisme : – IUFM de VERSAILLES – UCP
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Merci. Connexion intéressante. Je connais ses travaux et serais allé plus loin si je n’avais pas décidé, en prenant ma retraite, de faire d’autres choses. Peut-être, un jour, quelqu’un fera le lien et engagera une recherche sur l’intérêt, pour l’apprentissage, de la complémentarité entre la compétence à se situer que j’évoque (trés centrée sur le [...]
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Bonjour et merci pour ce lien tres intéressant…Boutinet fait aussi partie de mes référents incontournables
je vois que le sujet de votre thèse est « la compétence a se situer », cela resonne avec le travail de recherche de Olivier Auber sur l’anoptisme, la cartographie et le générateur poiétique. Peut etre interessant de vous mettre en [...] -
Oui, et ce serait bien, en plus, de faire une différence entre « apprendre » et « enseigner » : « to learn » et « to teach ». Apprendre c’est « prendre » (apprehendere). Dire « apprendre à » c’est, sans le vouloir, être complice de la même violence qu’il y a dans « inculquer » ! « Faire apprendre » correspondrait mieux à l’objet de la conférence. Voir à [...]
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Bonjour, Grand merci à la personne qui vient de déposer cette vidéo. Cette vidéo est d’une importance très significative en matière d’enseignement aux jeunes qu’aux adultes. Le fait de ne pas tolérer l’erreur est bien contre tout apprentissage.Nous savons qu’après un échec , c’est tout un cycle qui commence pour mieux réussir. Ceci dit, à [...]
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Il est disponible VOSTR ici :http://isohunt.com/torrent_details/69511421/Sinon j’ai une version française.p, li { white-space: pre-wrap; }
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1 semaine 4 jours ago

yannick laignel a commenté l'article intégration vidéo dans un billet sur Apprendre2.0
Ah d’accord, j’ai compris, merci !
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Ah oui…je me souviens l’avoir deja écoutée…a vrai dire, j’avais ete un peu interloquée qu’elle utilise ses enfants comme support publicitaire
Par contre, j’avoue avoir moi aussi ressenti ces impressions de décalage énorme entre les approches pédagogiques de la France et celles d’autres pays (NL et UK) au travers du parcours scolaire de mes [...] -
Merci beaucoup pour cette nouvelle ressource, je vais prendre le temps de la regarder
Pour la méthode d’insertion des vidéos, j’ai fait cette capture d’Écran d’un précédent billet : tu y trouveras les codes d’insertion suivant les types de plate-forme d’hébergement vidéo et un exemple concret dans un billet. N’hesite pas a redemander si ça [...] -
1 semaine 4 jours ago

florence meichel a écrit un nouvel article: intégration vidéo dans un billet sur Apprendre2.0
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Une conférence de Claire Blondel à Villeurbanne
Je me suis dit que ça pourrait vous intéresser
Par contre je suis pas sûr d’être au point sur l’intégration de vidéos…
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Tout le monde est un génie, mais si vous jugez un poisson sur sa capacité à grimper aux arbres, il passera sa vie à croire qu’il est stupide. A. Einstein
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En parlant de lien, y-a-t-il un lien entre des programmes neurosciences en politique publique et le pourrissement de la confiance ? http://www.strategie.gouv.fr/content/programme-%C2%AB-neurosciences-et-politiques-publiques-%C2%BB-du-centre-d%E2%80%99analyse-strategique
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