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Que puis-je faire ici ?
Les textes qui sont publiés sur Apprendre2.0 sont mis a disposition sous licence CC
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+Projection à Bruxelles RT @PoieticG: #Poieticgenerator Next rendez-vous: 15/05/2013 15:00 > 16:00 CEST http://poietic-generator.net/ pls Register
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RT @OlivierAuber Next exp: april 17th 9&10:25AM Join online: http://play.poietic-generator.net RT @PoieticG: 25 kids playing http://yfrog.com/kh87tzxj
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mobile version 1st experiment
RT @PoieticG: Today in #Brussels, 25 kids playing #poieticgenerator in a classroom http://yfrog.com/kh87tzxj -
Le Générateur Poïétique a maintenant sa fiche Wikipedia
http://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9n%C3%A9rateur_Po%C3%AF%C3%A9tique -
L’aventure du Générateur Poiétique se poursuit
. Le jeu est maintenant aussi accessible sur Facebook, nous signale Olivier Auber. http://www.facebook.com/GenerateurPoietique/app_156218351098324 -
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Photo/vidéos souvenirs de la séance de debugging du 11 juillet : https://picasaweb.google.com/106838169128137622038/OlivierAuberLaunchingJuly11Paris#5638178766550347458
ALBUM Photo/vidéos souvenirs de la séance de debugging du 11 juillet : https://picasaweb.google.com/106838169128137622038/OlivierAuberLaunchingJuly11Paris#
Impressionné par toutes les bouteilles de bière présentes sur les tables !
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- J’ai interagi sur deux modes :
En essayant de proposer des pistes de « travail », et en regardant si ces pistes étaient suivies.
En observant les propositions des autres utilisateurs pour y donner un écho.- Je n’ai pas encore d’idée d’utilisation, mais je trouve l’idée de pouvoir visualiser et formaliser des échanges « non-verbaux » et à distance très porteuse.
J’ai particulièrement aimé voir comment se construit une sorte de conversation, par pixels interposés. J’espère pouvoir renouveler l’expérience.- Je ne sais pas si j’ai vraiment réussi à utiliser l’interface des messages, j’ai par exemple répondu à Florence que je n’ai pas de compte skype…
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Merci Florence de reprogrammer des séances plus tardives et je regrette mon absence pendant ces première séances grâce à des occupations.
Je souhaite participer à des séances après le 17 de ce mois. Merci -
@ oui Frederic ! c’est prévu !
@Sandrine ! desolée ! Nous recommencerons mais d’ores et déjà j’ai installé un moyen d’accès au fameux bouton via la barre d’outils de apprendre 2.0 – onglet ressources – menu déroulant ; générateur poietique
Votre projet me semble tout a fait passionnant…j’ai hâte que vous nous en parliez une fois que vous l’aurez mis en place ! -
3 années 5 mois ago
Raphael Rousseau a répondu à 4 – Imaginez-vous utiliser cette application et dans quel cadre ? dans
GENERATEUR POIETIQUE :Sans doute que je pourrais utiliser une telle application lorsque je fais connaissance avec des gens, question de « briser la glace » et de passer par une forme de communication non-verbale pour découvrir les autres personnes (membres d’une équipe) sous un angle moins convenu.
Enfin, je suis curieux de lire les autres suggestions en la matière car je soupçonne des trésors d’imagination insouçonnés !
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3 années 5 mois ago
Raphael Rousseau a répondu à 1 – De quelle facon avez-vous interagi avec les autres participants ? dans
GENERATEUR POIETIQUE :Tout d’abord merci à Olivier d’avoir encadré cette session de générateur poïétique et merci à Florence de l’avoir orchestrée.
C’était instructif et divertissant : en un mot « intéressant » !En terme d’interaction, j’ai débuté naïvement en faisant « mon petit dessin dans mon coin » (le tableau global ne s’était pas encore affiché, d’ailleurs) et ce n’est qu’ensuite que j’ai vu que mon « truc » (en l’occurrence un arbre) ne s’inscrivait absolument pas dans le tableau global…
Un coup de chiffon élect … [Lire la suite] -
1- j’ai essentiellement demandé de l’aide pour tenter d’obtenir le « bouton » de démarrage. Après 2à minutes, j’ai renoncé à l’activité.
2- Cela me fait penser à des ateliers « d’écriture » collective.
3- Pas vu, pas inspirée
4- je pense que cela pourrait être un support à un atelier d’écriture collective. certains enfants sont inspirés par les mots, d’autres pas la narration et le fil du discours, d’autres sont très descriptifs et n’entrent pas dans l’action, d’autres sont dans l’action (sujet verbe, verbe, verbe) et oublient toute description (adverbe, adjectifs). J’imagine que le support visuel animé collectif peut soutenir l’écriture collective. J’utilise pour mes ateliers de contes des collections de 32 images que les enfants choisissent d’intégrer dans le conte que nous créons ensemble. j’ai plusieurs « jeux » de cartes pour des contes dans des ambiances différentes… je crois qu’avec cet outil de poiétique, on pourrait construire quelque chose qui viendrait encore plus d’eux et les aiderait autant à pallier les manques. -
J’espère que tu organiseras d’autres sessions de découverte…
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3 années 5 mois ago
florence meichel a ouvert une nouvelle discussion : 4 – Imaginez-vous utiliser cette application et dans quel cadre ? dans
GENERATEUR POIETIQUEQuestion subsidiaire !
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