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Cette vidéo est un délice : un jeune nous explique sa technique de triche. Son explication nous montre qu’il n’est pas insensible à la pédagogie, qu’il est ingénieux et on le devine fier d’arriver à détourner le système !
Tricher est une motivation particulière … mais force est de constater que c’est aussi une source d’apprentissage … et de partage
Je vous invite à découvrir les autres vidéos d’ioduremetallique … et si ce type de vidéo vous intéresse sachez qu’il existe des chaines dédiés à l’apprentissage ludique des sciences sur YouTube
Avec humour, franck Lepage pointe une dérive du concept « Projet »…pour aller plus loin, je vous recommande la lecture d’un ouvrage : « Anthropologie du projet » par JP Boutinet ! Bonne lecture !
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