J-48Co-financement de l'hébergement Apprendre2.0 : L'abonnement de ce site prend fin en juillet 2013 Sur la gauche du site, vous trouverez une fenêtre paypal qui vous permettra si vous le souhaitez de participer au co-financement de l'hébergement OVH pour assurer la continuité de nos réflexions collectives.
D'avance merci pour l'attention que vous porterez à cette initiative et pour votre participation à la continuité d'Apprendre2.0 !
S'inscrire sur Apprendre 2.0, c'est saisir 10 opportunités pour mieux comprendre l'apprendre à apprendre et l'apprentissage en réseau. Inscrivez-vous pour apprendre avec nous !
Le web 2.0 n'a jamais été pour nous une mode à suivre mais la concrétisation de profondes convictions : la participation active des internautes, la co-construction, le partage, le co-apprentissage... en sont des valeurs fortes !
Le réseau Apprendre 2.0 est une organisation libre, sans prescripteur ni sponsor d'entreprise.
Il se construit par la seule volonté des membres et porte un regard critique sur l'utilisation du Web 2.0 dans le domaine de l'apprenance.
Que puis-je faire ici ?
Vous pouvez consulter tous les articles et discussions et utiliser l'ensemble des ressources rassemblées ici.
Les textes qui sont publiés sur Apprendre2.0 sont mis a disposition sous licence CC
« Du présentiel à distance », drôle d’expression, non ? Ce terme est pourtant de plus en plus fréquemment utilisé. Il a l’avantage de bien exprimer ce qui se cache derrière ce concept. Il s’agit d’organiser des réunions à distance mais de les vivre comme si l’on était dans la même salle ! On parle aussi de distanciel. (…)
Je vous invite à lire l'article L'ordre et le désordre en enseignement publié sur Thot Cursus en juin 2011. Cet article reprend l'Analyse d’un scénario connectiviste publié en janvier 2009 sur SiLoinSiProche.
Malgré les 2 ans et demi passés, je ne vois rien [...]
Lorsque l'on aborde le sujet de la formation synchrone, on évoque souvent l'intérêt d'utiliser les solutions d’e-meeting pour réduire la distance, solutions que l'on appelle alors "Classes Virtuelles". Il s'avère que ces classes virtuelles offrent aussi des ava [...]
La vision de l'école 2.0 chez les hackers
Hackons l'école (Owni):
Les hackerspaces et les makerspaces, ces lieux physiques où se réunissent les hackers, « sont les écoles du futur ». Tel est le credo de James Carlson, fondateur de The School Factory [en] une [...]
Le 11 mai dernier, l’école STI EM Lyon publie sur youtube une vidéo intitulée « Une vision du futur de la pédagogie
Rien de nouveau dans cette vidéo, juste une autre façon de présenter les changements relatifs à notre façon d’apprendre. Cette vidéo peut se regarder sans le son car il ne s’agit que d’une musique d’ambiance